按：国学课还在初创阶段，所以，在完成了国学课问卷调查，课程学案设计，学案使用思路撰写之后，还要做一些进一步的工作，让这个课程日趋完善，这就是今天撰写这篇文章的目的。当然，这一切都在摸索之中，还需要依靠实践来逐步检验，根据实践逐步调整。
为了激发同学们对国学课的兴趣，课内学习与课外学习相结合，线上学习与线下学习相结合，有更大的收获，准备专门申请一个实验中学的国学课北京市治疗白癜风春季白癜风防治
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